MAISON ELSA TRIOLET-ARAGON

VISITE DE L'APPARTEMENT-MUSÉE

Visite adaptée à chaque niveau de classe et commentée pour que les élèves puissent s’approprier cet univers propice à l’écriture et à la lecture. Possibilité d’axer la visite sur une des thématiques suivantes :

• Aragon et la Grande Guerre

• La Résistance

• Le Surréalisme

• La poésie engagée

• L’univers des moulins

• Aragon, Elsa et l’art moderne

COUP D'ŒIL SUR L'ART CONTEMPORAIN

Une balade à travers les oeuvres présentes dans le parc et dans la Maison amène les élèves à appréhender l’art contemporain : apprendre à regarder, reconnaître les matériaux, les formes, se questionner sur les sujets abordés par l’artiste.

​

Possibilité de préparation à l’épreuve d’histoire des arts.

"LES MOTS M'ONT PRIS PAR LA MAIN"

Pour jouer avec les mots, d’abord à la façon d’Aragon mais aussi comme les surréalistes.

Les élèves pourront composer des "Cadavres Exquis”, s’exercer au “mamou” et explorer d’autres jeux littéraires (acrostiches, écriture automatique, etc...).

MON ALBUM DE FAMILLE

S’inspirant de l’album de famille d’Aragon, les élèves composent les portraits physiques et moraux d’une famille imaginaire à partir de portraits d’artistes des XVIIIe, XIXe et XXe siècles (de Goya à Warhol).

POUR EXPLIQUER CE QUE JE SUIS

ÉCRITURE ET ARTS PLASTIQUES

L’élève compose son autoportrait plastique avec un jeu de miroir façon “gueule cassée”, et littéraire avec le questionnaire de Proust.

LES MOTS DE LA GRANDE GUERRE

À partir des poèmes et souvenirs d’Aragon, les jeux d’écriture surréalistes amènent les participants à mettre leurs mots sur le conflit mondial.

ENVIE DE COULEURS

Les élèves seront initiés à certaines techniques picturales  surréalistes (monotype, collage) mêlant poésie et peinture.

AFFICHE DADA

Création d’une affiche Dada comme reflet des années 14-18 à la manière des artistes en révolte dans ces années-là (collage, dessin, peinture...).

MON ANTI-AFFICHE ROUGE

Après un rappel historique sur la sinistre “Affiche rouge” et l’étude du poème “Strophes pour se souvenir” d’Aragon, les élèves seront amenés à réaliser leur propre affiche “de Résistance” dans un style contemporain.

STREET ART

En partant du jardin de sculpture et des œuvres de Speedy Graphito, Jef Aérosol et Levalet, pionniers du mouvement street art, les élèves découvrent le jeu entre nature et art urbain avant de réaliser leur propre composition au pochoir.

QUAND LES ARTS SE RÉPONDENT

​

Les élèves travailleront à la mise en musique d’un texte sous des formes différentes : réalisation d’un paysage sonore, de relais déclamés...

CARNET DE VOYAGE

​

Un poème des Yeux et la Mémoire d’Aragon amène les élèves à capter le décor et l’imaginaire du parc dans un carnet. Ils y incorporeront croquis, textes, photos, herbiers, comme souvenirs d’un voyage sur les pas des écrivains.

LAND ART

​

Initiés aux techniques Land Art, vos élèves créeront une œuvre collective et éphémère dans et avec la nature au cœur du parc. Leur création grandeur nature sera immortalisée en photo pour faire trouver à chacun son propre regard sur l'œuvre réalisée.

LES DÉTECTIVES EN HERBE - JEU DE PISTE

​

​

Les enfants mèneront l’enquête dans le parc du Moulin équipés d’une panoplie d’outils dignes des plus grands détectives.